为落实《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（教职成〔2026〕1号）相关要求，创新课程能力图谱实践检验路径，推进“岗课赛证”融通落地，6月10日下午，教育学院在仙桃市实验幼儿园开展“基于能力图谱的学生执教式幼儿园科学活动设计与实施”主题教研活动。作为学院首场教研示范展示活动，学院骨干教师、教学督导专家、幼儿园一线骨干教师以及教务处、各教学单位观摩人员共同参与本次教研。

本次教研以课程能力图谱汇报、师范生现场执教、课堂现场会诊为主要载体。活动中，课程负责人介绍课程能力图谱1.0版编制逻辑与核心内容；学前教育专业在校生立足幼儿园真实教学场景，完整实施中班科学探究活动；教研团队对照能力图谱开展课堂观察、集体会诊，依托实景课堂检验能力图谱实操效能。活动现场共形成13项课程修订优化建议，为图谱迭代完善、课程标准修订提供实证支撑。

此次教研将教研阵地前移至幼儿园一线课堂，打破传统会议室教研模式，进一步深化园校协同共建，推动产教融合走深走实。下一步，教育学院将依据本次教研成果迭代更新课程能力图谱，修订完善课程标准、实训及考核方案，固化园校共研工作机制，整理配套教研工具形成可推广案例，持续提升学前教育专业人才培养质量。