我与学院共发展

我，我们，准备好了

医学院 常菊群

作为学院的一名青年教师，我一直以“享受课堂”为乐趣，以“成为一名有魅力的教师”为目标。伴随着学院发展，我也取得了可喜的进步：我所带的课程全部实现多媒体教学，尤其是《社区护理》和《母婴护理》这两门课，得到了学生的普遍好评，现在我还负责《社区护理》的教研工作；2010年5月，我代表医学院参加由仙桃市卫生局举办的全市护理技能大赛，荣获优胜奖，同年我又考取了“全国母婴保健技术资格证”。

随着高职教育的改革不断深入，办学质量的提高成为学校发展的中心任务。课程改革是近几年学院内部发展的重头戏，作为医学院教师队伍中的一员，我记得课程改革的构建与完善是从吵架开始的，医学院多次召开专项会议，相关人员就课程体系和设计思路，争得面红耳赤、口干舌燥，头脑风暴，愈刮愈烈，大家忘记了吃饭，忘记了午休，直到问题解决时，才相互一笑泯恩仇。

课改后的落实工作，在较真中实践着，我和我的同事们用实际行动认真执行课改方案，演绎着一出小人物捍卫大房子的故事：

黄敏老师，是《母婴护理》的课程负责人，记不清有多少回，年轻的黄老师为了课程改革，已经有好多天没有见到自己的宝贝女儿了，远在家乡的女儿在电话里总是哭着问妈妈：妈妈，你什么时候回来呀，我好想你啊。更忘不了去年的春天，黄老师突发疾病急需手术，可她为了给学生们进行护士执考的考前培训，连续十几天奋战在教学一线，她已经忘了自己接近虚脱的身体。

让大家记忆犹新的是，就在课程改革的关键时期，江桃桃副院长的老母亲髋关节骨折瘫在床上，生活没法自理，儿子又在读高三。她每天匆匆地给儿子做好饭，安顿好母亲，又赶回学院，骑着电动车，一天好几个来回。那些日子，江院长一直忙碌着，从她的脸上看不到一丝的怨言，但大家都知道，她把困难与辛苦藏在了内心的最深处。

我若是一滴水，你便是一片大海，一滴水只有放入了大海中才不会枯竭。回顾仙桃职业学院的发展历程，我受益颇多：教学上，我要说我是一名称职的老师，学生们喜爱我，我们虽是师生，更是朋友；日常工作，我做好本职工作的同时，积极投身教学研讨，参与精品课程的建设；校园的舞台上，我放歌起舞，演讲现场，我挥洒激情。常言说：十年磨一剑。仙桃职院快速发展的今天，我没有背靠大树好乘凉的感觉，相反，却有着为学院锦上添花的强烈责任感，作为仙桃职业学院的一名普通教师，我的理想就是为学生提供最好的服务，为社会培养最优秀的人才。

居安思危则存，贪图安逸则亡。当处于发展中的学校大刀阔斧地进行改革时，一个有活力的校园，一个有使命感的教师，需要做的，不仅仅是居安思危，居危思危，更要做到居危破危，我们，该怎么办？凝心聚力大发展，携手共进拼未来，任凭市场风雨疾，扬帆起航正当时，我，我们，我们大家准备好了！

常怀感恩心 当好“服务员”

经济与管理学院 贾卫华

2006年，有一位年轻的父亲回到了他的家乡。那一年，他28岁，刚刚从一所大学硕士毕业，在妻儿的呼唤下，他回到了家乡，开始找寻那片护佑整个家庭的天空。

这一年，工作并不是那么好找。幸运的是，他的母校再一次接纳了他。母校以引进人才的方式，给他安家费，分他安家房。从那时起，心怀感恩之心的他,用全部的力量投入到工作中去；从那时起，心怀感恩之心的他,把学院当成了自己的家。

这个年轻人就是我——经济与管理学院的一名教师。

在这里，我曾读书五年，至今工作也整整六个年头。六年来，学院领导给了我无数次的机会，让我在不同的岗位上摸爬滚打，历练自我。但一个问题也一直萦绕在我的脑海：学院走到今天，有太多的不容易。作为其中的一员，我在这里应该有怎样的存在，才能实现与学院的共同发展？今天，请允许我在这里跟大家分享一些我的心得。概括地说，是三个关键词：感恩的心、专业能力与服务精神。

与学院共发展，就要常怀感恩之心，踏实做事，把事做好。这些年来，我任劳任怨，做过政法系的辅导员，当过法经系学生科长，经管学院教务科长、招办主任，实训主任，还主持过一段时间的教研室工作。在教学上先是教法律，法律萎缩了，转战教思政，思政分家了，拜师学会计，会计刚入门，奉命攻酒管，总之，哪里需要哪里搬。六年里，我一直被老师们推选为优秀。我相信，踏实做事、把事做好，每个人都可以更优秀。

与学院共发展，还要提升专业能力，学好专业，用好专业。这六年，我亲身体验了三次大的院系改革，几易岗位，使我深深的明白了“革命那块砖”只是一种品质，而真正体现价值的，还是专业能力。幸运的是，学院给了我发展专业能力的空间与舞台。如今，学院以服务区域经济社会发展为宗旨，调整优化专业结构，增强人才培养的针对性与开放性，越来越多的专业正在脱颖而出，这当中，就有我今天从事的酒店管理专业。为了专业发展，我想过、学过、也做过很多，甚至申请担任了专业的辅导员，每天捧着、盯着这一百零一个宝贝学生。随着学院教学改革的逐步深入，通过一次次实力的较量，我做到了教与研的结合、思与行的统一，迅速成长为一个出色的专业教师。

与学院共发展，更要强化服务精神，服务专业，服务学生。成为一名专任教师后，我时常问自己：一个好专业给了你，你是否用心的去对待他、服务他？是否和同事一起共同撑起他、发展他并壮大他呢？六年——我目睹、也经历了很多专业的兴衰。实践证明，只有强化服务精神，学生、老师、专业与学院才能共同发展，我们才能直挂云帆济沧海！学院强、专业兴、学生旺、师者名，这才是一个良性的发展关系。作为一名普通老师，我所能做的就是倾尽自己的绵薄之力，当好学院发展的“服务员”，在服务中提升能力，在服务中体现价值。

绿叶对根的情意

学前教育系 熊 芬

1995年，一个十四岁的女孩，带着要成为人类灵魂工程师的梦想，走进了仙桃师范学校。在这里，她看到了一群人，他们笑容真诚，平易近人，对学生关怀备至。在这里，她爱上了一堂课，里面有李白杜甫，还有尼采，黑格尔。在这里，她理解了一句话——学高为师，身正为范。五年后，她的梦想终于实现了，在学校的厚爱下，她成为了一名中专教师。从此，这片小小的绿叶开始了崭新的生命旅程！

2001年，学校的发展迈出了跨越历史的一步，仙桃职业学院，仙桃第一所大学诞生了！60多年淡黄色的历史萌发出嫩绿的新芽，学院的整体搬迁让这片曾经荒芜的土地喷发出无限生机。科技大楼气势恢弘，学生会堂庄重大气，学生公寓整齐划一，镜湖风光引人入胜；专业数量由三个增加到近三十个，学生规模由一千多人扩展到一万多人，教师队伍多出了一张张来自行业企业的新鲜面孔，学院面貌日新月异！学院发展如火如荼！学院是根，我是绿叶，学院的发展给了我充足的养分，我成为了一名大学老师，小小的绿叶开始茁壮成长！

2006年，迎接教育部第一轮人才培养水平评估，拉开了学院走内涵发展、品牌创建之路的序幕。省级精品课程、省级实训基地、省级教改试点专业、省级教学成果奖、省级教学团队纷纷实现零的突破；全国大学生电子设计竞赛、全省高职教师说课竞赛、全省高校师范生技能竞赛……各级各类大赛捷报频传。学院是根，我是绿叶，学院的发展给了展示的舞台，让我从一名骨干教师逐步成长为主持与播音专业的负责人，小小的绿叶开始绽放青春光彩！

2010年，学院党委高屋建瓴，科学决策，提出“质量立校、特色兴校、品牌强校”的办学理念，“凝炼专业特色、打造特色专业”成为学院专业建设的指南针。应用电子技术专业成为湖北省重点专业和湖北省战略性支柱产业专业，学前教育专业、会计专业成为中央财政支持发展专业。“立足基础强特色、服务产业创特色、深化专业兴特色”，学院迈上了特色发展的快车道。学院是根，我是绿叶，学院的发展给了我不竭的动力，我来到了学前教育系，从一名专业的建设者变成了一名管理者，小小的绿叶开始迸发无穷能量！

今天，我为学院的蓬勃发展而激动，但更多的还是一份浓浓的感恩之情。感谢学院哺育了我，教育我成人成才；感谢学院厚待了我，帮助我成功就业；感谢学院成全了我，赐予我幸福的家庭。我将常怀这份绿叶对根的情意，用我毕生之力，与学院同甘共苦，共谱科学发展、和谐发展、跨越发展的最强音！

我与学院共发展

理工中专 邹炎炎

2006年夏天，我告别大学生活，怀着远大的理想和对未来的憧憬，来到这所美丽的学校。这里，绿树成荫，这里，高楼林立，这里，书声朗朗，这里，朝气蓬勃。这，就是我工作的地方---仙桃职业学院，我为能成为这个大家庭的一员感到骄傲和自豪。

转眼间，我在这里已度过六个春秋，六年里，我和我的同事们一同见证了学院翻天覆地的发展。学院党委一班人高瞻远瞩，抢占战略发展机遇，增加教学设施投资，极大的满足了学生的学习需求。如今校园气势恢宏，教学设备先进，师资力量雄厚，社会声誉良好。特别是近几年，学院坚持“质量立校、特色兴校、品牌强校”的办学理念，不断深化政校行企合作，积极创新人才培养模式，办学特色鲜明，社会声誉日渐提升！因此，学院先后荣获“湖北省最佳文明单位”、“湖北省园林式学校”和“湖北省平安校园”等称号。乘着职业教育发展的大好东风，仙桃职业学院正逐渐走向成熟与辉煌！

学院的前途是我们的期盼，学院的辉煌是我们的骄傲。我们与学院休戚相关、生死与共。学院是我们幸福的家园，更是我们服务社会、展示自我的人生舞台。自踏进学院的大门起，我深知：院兴我荣、院衰我耻，我愿为学院的兴盛尽自己绵薄之力。

记得进学院的第一天，人事处分配我到中专部担任班主任，说实话，那时我确有大材小用之感，可真正走进工作岗位，才发觉自己是多么的无知。还记得第一次上讲台时的羞涩，第一次组织主题班会的窘态，第一次被学生嘲弄的愤懑，第一次招生的艰辛茹苦，为此我伤心流泪过，郁闷失眠过，我差点被这些击垮了……然而，领导们的亲切关怀，同事们的热心帮助，让我有了坚持下去的勇气，于是我一头扎进工作中，白天有我跟学生交心谈心的身影，傍晚有我伏案研究的身影，多少个日日夜夜，我不畏艰难辛苦，终于功夫不负有心人，我赢得了领导们的称赞，学生们的认可。六年来，我带过的三届学生总是始乱终善，班风正、学风浓。学生集体荣誉感强，在系部班级量化考核中，我带的班级都位居前列，在学院开展的“文明寝室”、“优秀班级”评比中多次获得荣誉。我本人也因工作出色，多次被评为“优秀辅导员”和“优秀教师”。

六年磨砺，已让我脱去青涩，渐渐成长成熟，是学院的先行者为我们开疆拓宇、奠定基石；是学院的前辈们为我们言传身教、树立丰碑！我们有骄傲的资本，有行动的指针，更有学习的楷模，是他们引领我们不断向前。

学院成就了我的梦想，我应该为学院的发展添砖加瓦：珍爱学院荣誉，积极宣传学院取得的成就；支持学院发展，主动参加学院的招生工作；维护学院规模，关心每一位在校学生的学习；我坚信：“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”这里定有广阔的天地，在学院长足发展的道路上，我会走得更远！