[教育教学]我院“厂中校”教学模式改革稳步推进

我院“厂中校”教学模式改革稳步推进

10月24日，我院纳伟仕分院75名学员在老师带领下，奔赴纳伟仕集团总公司所在地广东惠州，进行为期两个半月的生产性顶岗实习，这标志着仙桃职业学院“厂中校”教学模式改革正在稳步推进。

由于纳伟仕公司的扩建、产能的增加及生产产品的特殊性，这次实习涉及机械、电子、模具、数控等多个专业，较前几批在湖北纳伟仕公司的生产性实习相比，对实习学员的专业能力和思想素质有更高的要求。为帮助实习学员更好地适应企业环境，确保实习学员安全稳定，纳伟仕分院负责人印德彬及辅导员将全程陪同，为实习学员提供后勤保障和管理服务。

本次多专业、长时间、远距离组织学生进行生产性实习，是我院“厂中校”教学模式改革的一次有益尝试。为确保“厂中校”教学模式改革的顺利实施，校企双方共同调整了课程设置，共同拟定了培训计划，共同组建了师资队伍，联合指导学生学习与实习，以充分整合现代企业先进设备资源，逐步理顺“开放合作共建、多元和谐发展”的职业教育发展新路径，实现学院专业设置与产业发展对接、人才培养方案与岗位职业要求对接、教学内容更新与企业技术进步对接，真正做到教学与市场零距离，毕业与就业零过渡。

“仙桃职业学院纳伟仕分院”是基于“厂中校”教学模式改革应运而生的，2010年2月，在湖北纳伟仕公司正式挂牌成立。纳伟仕分院一方面为纳伟仕公司在职职工进行岗位培训，培养职业素质良好、操作技能过硬的应用型人才，更重要的是，通过开展生产性实训教学，使学习过程工作化、校企指导一体化、实训任务生产化、环境设施工厂化。“厂中校”教学模式是以校企共建技术企业为基地，突出学生为主体，培养学生实际动手能力，做到“做中学，学中做”学做有机结合，完全体现学生校内学习与企业工作的一致性，课堂与实习地点的一体化，校内成绩考核与企业实战考核相结合，突出了任务驱动、项目导向的校企合作和工学结合的职业特点。“厂中校”教学模式不仅充分利用了校企双方的资源，发挥了高职院校服务社会和企业的功能，为企业培养了更多高素质、高技能的应用型急需人才，而且为学校解决了相关教学资源不足，为学生实习实训和就业提供了广阔的空间，真正达到了企业、学校、学生三方受益的目的。

(计科院郭萍)